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合肥师范学院招生简章包括哪些内容

2023-10-13 15:44:58 | 小熊教育

招生简章是很多朋友有关注的类型,那么合肥师范学院招生简章包括哪些内容,小熊教育为大家带来了相关文章,希望给大家提供参考。

合肥师范学院招生简章包括哪些内容

合肥师范学院简介

  合肥师范学院坐落在“大湖名城、创新高地”—安徽省省会合肥市。学校前身是安徽教育学院,创建于1955年,2007年改建为省属普通本科院校。学校是全国首批“服务国家特殊需求专业学位研究生”培养试点单位、“国培计划”示范性培训项目实施单位、“卓越教师培养计划”试点单位、“十三五”应用型本科产教融合工程实施高校,安徽省首批“地方应用型高水平大学”建设高校、“创业学院”立项单位。

  学校现有锦绣、滨湖、三孝口三个校区,校园面积1294.75亩;教学仪器设备总值1.53亿元,纸质图书112万册;专任教师769人,其中正高73人、副高206人、百千万人才工程国家级人选2人、皖江学者讲席教授1人、皖江学者特聘教授1人、二级教授5人、省学术技术带头人及后备人选13人、省宣传文化领域青年英才1人、省教学名师14人、省级教坛新秀18人、享受国务院和省政府特殊津贴5人次(或4人)。

合肥师范学院招生简章包括哪些内容

  学校设有15个学院和4个公共课教学部,本科专业57个,教育硕士专业学位研究生培养方向10个,全日制在校生15225人;省级重点学科1个、特色专业8个、精品课程13门、大规模在线开放课程(MOOC)4门;国家、省、校三级卓越人才培养计划项目10项、省级人才培养创新实验区2个、省级专业综合改革试点项目6项、省级示范实验(习)实训中心9个、省级教学团队11个。我省首个足球学院—合肥足球学院也设在我校。

  学校建有中国南方蓝莓工程技术研究中心、安徽省电子系统仿真重点实验室、安徽省基础教育改革与发展协同创新中心、安徽省微波与通信工程技术研究中心、安徽省魂芯DSP(数字信号处理)产业化研究院等省级以上科研平台8个,校级科研机构23个。近三年,承担国家社会科学基金、自然科学基金等国家级项目47项;发表学术论文1398篇;出版著作(教材)109部;获国家专利221项;获安徽省科学技术奖6项、省级教学成果奖12项。

  学校以立德树人为根本,积极构建“一个全程、两方合作、三线协同”的人才培养模式,强化学生创新创业能力培养,人才培养质量得到社会的广泛认可。办学60多年来,培养各类高等专门人才6万余名,培训中小学校长和教师16万人次。近三年,我校学子在“挑战杯”、数学建模、机器人、亚运会、世界大学生运动会、全国大学生广告设计大赛、师范生技能大赛等省级以上赛事中获奖1000余项,周庆媛、朱金凤、段诗闻同学获“中国大学生自强之星”,朱金凤同学同时荣获“中国好人”称号;生源质量不断提高,招生录取分数线位居全省同类院校前茅;本科毕业生初次就业率保持在90%以上。学校连续被评为“全国大学生暑期三下乡社会实践活动先进单位”和“安徽省高校毕业生就业工作标兵单位”。

  学校承扬师范办学传统,打造服务安徽基础教育品牌。学校是“国家中西部地区中小学骨干教师培训基地”、安徽省基础教育课程改革主要专家单位;挂设有安徽省中小学教师继续教育中心、安徽省教育管理干部培训指导中心、安徽省教师资格认定中心;牵头组建“安徽基础教育发展联盟”;与台湾铭传大学合作建立“安徽教育中心”。

  学校主动对接服务地方支柱产业,深化产学研合作,重点建设教师教育类、电子信息类、文学艺术类学科专业群,着力培育生物化工类、经济管理类学科专业群。学校与中国电子科技集团第38研究所、安徽徽王集团等合作建设“魂芯”DSP实验室、PCB及SMT生产线、蓝莓深加工生产线等校内实习实训基地;与合肥国家级经济技术开发区、临泉县、明光市、金寨县、砀山县、中体产业、安徽新华发行集团、联宝电子等合作共建校地、校企产学研合作育人基地170余个。

  学校积极推进国(境)外合作办学,与美国特洛伊大学、爱尔兰阿斯隆理工学院等合作开展“2+2”和“3+1”本科人才培养等6个中外合作办学项目;与美国索尔茨伯里大学、德国希尔德斯海姆大学、澳大利亚达尔文大学等15个国家和地区高校开展学生交流和教师互派;与台湾铭传大学合作共建刘铭传学院。

  学校积极构建“行知精神”为核心的校园文化,每年暑期教师进百家企业、学生开办百所“行知学堂”的“双百计划”荣获“全国高校校园文化建设优秀成果奖”。安徽省陶行知研究会挂设我校。学校是首届“全国精神文明建设工作先进单位”,第三、四届“全国文明单位”,安徽省高校思想政治工作先进集体。

  学校秉承“自强不息,追求卓越”的优良传统,坚定“举行知旗,走应用路,创师范牌”,立足安徽,面向全国,努力建设特色鲜明的地方应用型高水平大学。

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合肥师范学院招生简章包括哪些内容

合肥师范学院2023年硕士研究生招生简章

合肥师范学院2023年硕士研究生招生简章

一、学校简介,见院校官网公布>>

二、报考指南

(一)培养目标

主要培养适应中小学教育改革与发展需要,掌握现代教育科学理论、学科教学和管理理论,“乐教懂教、善教会管”,具有较强的教学能力、教学研究能力和专业发展能力的教学研究型中学教师及教育领域管理人才。

(二)招生专业及培养形式

根据我校办学定位及研究生培养目标,2023年招收教育硕士专业学位研究生,分全日制和非全日制两种学习形式。

国家政策要求非全日制硕士研究生原则上招收在职定向就业人员。非全日制不安排校内住宿,主要利用双休日、学期末、开学前及少量寒暑假时间以线上线下相结合的方式教学。

(三)2023年拟招生领域及计划

1.全日制拟招生领域11个:学科教学(语文、数学、英语、物理、化学、生物、思政、美术、体育)、教育管理、心理健康教育

2.非全日制拟招生领域1个:教育管理

招生计划:以教育部下达的当年计划数为准!

(四)奖助学金

1.全日制教育硕士专业学位研究生享受奖助政策:

(1)国家奖学金:2万元/生,名额以当年下达为准。

(2)国家助学金:每生600元/月,每年10个月,有工资收入者除外。

(3)学业奖学金:1000~5000元/年不等。

(4)学校“三助一辅”岗位:岗位补助240元/月。

2.非全日制教育硕士专业学位研究生奖助政策依据相关文件执行。

(五)收费标准及学制

1.全日制教育硕士专业学位研究生收费标准为:8000元/年,基本学制2年;

2.非全日制教育硕士专业学位研究生收费标准为:8000元/年,基本学制3年。

学生参加全部教育教学培养过程,完成所修课程学分并通过学位论文答辩,颁发硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。 小熊教育

(六)报考条件

1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。

3.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。

4.报考我校教育专硕学科教学、心理健康教育、教育管理专业(领域)研究生的考生学业水平须符合下列条件之一:

(1)应届生应为国家承认学历的全日制本科毕业生,录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书;

(2)历届生为具有国家承认学历的大学本科毕业生,报名时已获本科毕业证书;

(3)在读研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

注:1.报名教育管理方向的考试人员,还须符合:大学本科毕业后3年以上工作经验的教育教学管理工作者;或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的教育教学管理工作者。2.复试时亦要核查所有参加复试的考生的报名资格及有关信息,发现不符合我校报考条件者不予通过。

(七)报名

1.报名按国家要求采取网上提交报考信息及现场拍照、确认的方式。考生须登录“中国研究生招生信息网(http://yz.chsi.com.cn)”报名。网上预报名时间为2022年9月24日至9月27日,每天9:00—22:00。网上正式报名时间为2022年10月5日至10月25日,每天9:00—22:00。

2.一位考生只能保留一条有效报名信息。逾期不再补报,也不得再修改报名信息。

3.现场确认的时间和地点,请考生务必关注自己所申请报考点省市考试机构官网(如报考点为合肥市的考生须关注合肥市教育考试院的“合肥招生考试网”)。

4.考生应在2022年12月,凭网报用户名和密码登录“研招网”下载打印《准考证》。

(八)考试

1.初试

(1)初试时间:2022年12月24日、12月25日(上午8:30—11:30,下午14:00—17:00)。

(2)报考我校教育硕士专业学位研究生考试科目为:101-思想政治理论、204-英语二、333-教育综合和90X-学科教学方向/教育管理方向/心理健康教育方向。

其中思想政治理论、英语二由教育部统一命题;教育综合(参照国家教指委2019年制定2020年发布的新考纲)为国纲自命题(含联合命题、代命题、校自命题);学科教学方向/教育管理方向/心理健康教育方向专业课为我校自命题科目。

2.复试

(1)复试时间:一般为2023年3月—4月。

(2)复试形式及内容:一般包括专业笔试和面试,采取线上或线下等多种形式。

(3)复试比例及权重:实行差额复试。差额复试比例及初试、复试权重等由我校根据本学科、专业特点及生源情况在复试前确定。

(4)复试不合格考生不予录取。

对弄虚作假者,学校将取消其报考资格、录取资格和学籍。

(九)联系方式

单位代码:14098

通讯地址:安徽省合肥市经济技术开发区莲花路1688号合肥师范学院锦绣校区行知楼1707室

邮政编码:230601

联系部门:研究生处

联系邮箱:见院校官网公布>>

研究生处网址:http://yjsc.hfnu.edu.cn/

原标题:合肥师范学院2023年硕士研究生招生简章

文章来源:https://yjsc.hfnu.edu.cn/info/1014/4494.htm

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